大班趣味游戏活动教案:快乐的童年教案 ( 附教学反思 )
大班趣味游戏活动快乐的童年教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了设计
意图,活动目标,活动过程,活动反思等内容,能够积极参加老师组
织的各种活动,同时保持快乐的心情,在老师和同学的帮助下进行组
装各种不同样式的积木来体验探索的快乐,适合幼儿园老师们上大班
游戏活动课,快来看看快乐的童年教案吧。 设计意图:
通过对《规程》、《纲要》的认识,遵循幼儿身心的规律与学习
是必不可少的,《纲要》指出要让幼儿在“快乐的童年中获得有益身
心发展的经验”,《纲要》科学活动的指导要点 3指出“要密切联系
实际生活,利用身边事物和现象”。
在平时枯燥的课堂中我们加入了组装积木的游戏来增强孩子的学
习能力,进行自我表现与表达,从中体验到快乐与成功。
活动目标:
1、 能够积极参加老师组织的各种活动,同时保持快乐的心情。
2、 在老师和同学的帮助下进行组装各种不同样式的积木来体验
探索的快乐。
3、 善于与同学在活动中进行交流,共同进步,从而培养自己手
指协调能力、口语表达能力等。
4、 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一
起游戏。
活动过程:
1、 在老师的带领下有组织的分发不同类型的积木。
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