《综合素质》主观题背诵汇总
1.
素质教育的内涵
（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨
（2）素质教育是面向全体学生的教育
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育
（4）素质教育是促进学生个性发展的教育
（5）素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
【口诀】提素（提高国民素质）个性（个性发展）创（创新精神和实践能力）两全（全
体学生和全面发展）
2.
新课改背景下的教学观
（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
（4）教学从“关注学科”转向“关注人”
【口诀】学（学习者为中心）习（学会学习）过（更重过程）人（关注人）
3.
“以人为本”学生观的内涵
（1）学生是发展的人。
（2）学生是独特的人。
（3）学生是具有独立意义的人。
【口诀】两独（独特、独立意义）一发（发展）
4.
新课程改革背景下教师角色的转变。
（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
（3）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
【口诀】见（建设者和开发者）醋（促进者）放（社区型的开放教师）盐（研究者）
