所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展
未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新
的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生做一个优秀的党员，在本职工
作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲
奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位
和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，
是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、
严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾
学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方
面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子
树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引
导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心
实意的为家长和学生服务。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范
作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，
工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然
只有 90 年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历
史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，
也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
展开党史教育的学生个人感言 (二)
2021 年是中国共产党成立 100 周年，是“十四五”开局之年，更
是中国共产党朝着第二个百年奋斗目标进军的新起点之年。在全党开
展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，党中央部署在全
党开展党史学习教育，意义重大，影响深远。作为党员带头学习党的
历史，增进对党的理解，就是要学会从党史中汲取历史营养，做到
守初心、定信心、炼匠心，就是要善于在党史中感受奋进力量，做到
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，以昂扬姿态奋力开
启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百
周年。
学习党史，从回顾历史中温初心。“欲知大道，必先为史。”在
研读《中国共产党简史》过程中，我深切感受到中国共产党自建党以
来的一百年中，如何不断克服困难，完善自己，保持自身先进性，
带领全国人民取得了革命胜利，并在中国特色的社会主义道路上稳
步前进。作为一名党员，要不断加强党史学习教育，善于从党史中汲
取理论精华，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、
指导工作、推动实践，汲取奋进力量，重温初心、牢记使命，立足实
际、守正创新。
学习党史，从缅怀先烈中讲奉献。翻开党史书卷，无论从“尽心
尽职讲奉献”的焦裕禄，还是到“全心全意为人民服务”的雷锋等
革命先辈的感人事迹，都生动诠释着百年党史，就是我们党与人民
心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。我们身处这个
伟大而和平的时代，必须在对革命先烈的无限追思中，学习他们的
崇高品质，传承共产党人不畏艰险、甘于奉献、百折不挠的优秀品格，
保持奋斗姿态，担当时代责任、争当模范先锋，做“六讲六有”的新
第2 页 共 13页
