党史生活会四个方面个人对照检查材料
党史生活会四个方面个人对照检查材料
根据县党史教育工作安排部署，我紧扣“学党史、悟思想、办实
事、开新局”的总体要求，认真学习了在党史教育动员大会上的讲话、
在庆祝建党 100 周年大会上的讲话以及《论中国共产党历史》等必读
内容，全程参与宣讲党史、讲党课、办实事、研讨交流等党史教育的
各项活动，为开好专题生活会打下了扎实的思想基础。
同时，结合分管工作实际，与班子成员、分管部门负责人、党员
干部、所在党支部党员、群众等群体开展面对面谈心谈话，广泛征求
意见和建议，对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先
进等四个方面，深化学习认识，认真查摆自身问题，深刻开展自我
剖析，全面分析存在问题的根源，明确了今后努力的方向。现对照检
查如下：
一、存在的问题
（一）对照党的创新理论。
一是理论 wz 不严。学习的主动性、自觉性不足，对党史教育系列重
要讲话精神、*思想学习领会把握不够深，虽然平时能够积极参加中
心组学习、“三会一课”、党支部主题党日等各项组织生活，参加集
体学习，但客观上以工作忙、任务重、没时间为借口，被动依赖中心
组学习，没有坚持做到每天 1-2 小时自学安排，政治理论学习没有
真正做到“学思用贯通，知信行统一”。
二是主观思想有短板。
对全面依法治国新理念新思路新战略认识高度不够，在解决实际
问题时，运用法治思维和法治方式解决问题的意识不强，在法治框
架内推进工作的能力不强，导致有些工作在无形中出现偏差、打了折
扣，在将党的一系列创新理论作为指导和推动具体工作的重要力量
方面有所欠缺。
三是理论指导实践不实。
对党的创新理论结合实际不多，对*思想缺乏系统性、全局性、战
略性研究思考，没有真正“往深里走、往心里走、往实里走”，导致
自己在思维层次、认知水平和实践能力上距离“学懂、弄通、做实”
都有差距，对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局只停留
在浅层次了解上，对贯彻落实坚持和完善中国特色社会主义制度、推
进国家治理体系和治理能力现代化决定的政治自觉、思想自觉、行动
自觉还不够，结合自身工作实际指导推进高质量发展实践性较弱。
（二）对照初心使命。
一是示范作用发挥不明显。常态化用党的理论成果wz 头脑做的还
不够，对入党初心牢记不够，入党誓词还未入脑入心，工作中有时
候碰到难题，有“绕道走”，当“甩手掌柜”的想法。党员的先锋模
范带头作用没有充分发挥，没能时刻用党员的标准要求自己，在履
行党员的责任和义务方面，坚定理想信念，尽职尽责为民办实事方
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