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中班社会活动教案:能干的小手教案(附教学反思)
中班社会活动教案:能干的小手教案(附教学反思)
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中班社交活动教案: 能干的小手教学案
例(反思教学)
中班社会活动的小手教学计划 (反思教学)主要包括活动设计背景,
活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,
用小手进行开展各种探索活动,以增强触觉。敏感,了解手的基本结构
和功能,学会保护手,适合幼儿园老师参加中班社交活动班,来看看主
管的小手教学计划。活动设计背景
前段时间,当我和中班生一起玩耍时,我发现尽管他们非常喜欢动
手游戏,但是对手本身却很少了解,并结合了孩子的年龄特征和实践能
力。初中生,这次是设计的。活动。
活动目标
1. 用小手进行各种探索活动,以增加触摸的灵敏度。
2. 学习双手的基本结构和功能,并学会保护双手。
3. 在活动中,孩子们可以体验游戏的乐趣。
4. 探索并发现生活的多样性和特征。
5. 在活动中展现孩子可爱的一面。
教学重点,难度
难点: 1,手指的名字不同。 2. 用双手,手指和手指比较对手。
重点:让孩子们在动手操作中体验并感受到成功的喜悦。
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