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中班美术活动教案：漂亮的衣服教案(附教学反思)(20201124185501)
中班美术活动教案：漂亮的衣服教案(附教学反思)(20201124185501)
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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是
我语录人
你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是
我语录人
中班艺术活动的教学计划： 漂亮的服装
教学计划（对教学进行反思）
中班艺术活动的漂亮服装教学计划（对教学进行反思）主要包括设
计意图，活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反映等。条
带间接穿插编织方法来穿衣服并体验编织乐趣，喜欢编织活动，适合幼
儿园老师去中班美术活动班，来看看漂亮的服装教学计划。设计方案：
孩子们对通过编织来装饰物品非常感兴趣，但是当他们让孩子间接
编织时，他们具有间接的编织意识，但是每张纸在使用时都处于相同的
顺序。为了进一步提高儿童的间接交织的技巧，为了进一步提高儿童的
间接交织的技巧，将两种颜色的纸条间接交织。通过定期插入纸条，孩
子们不仅可以感受到色彩的丰富性， 而且可以巩固孩子对编织方法的使
用。在动手能力方面，对于个体能力较弱的孩子，这也是一种能力的巩
固和提升，可以激发孩子对编织的兴趣。
活动目标：
1. 尝试使用纸带来编织编织方法来修饰衣服。
2. 体验编织的乐趣，喜欢编织活动。
3. 培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大
胆交流。
4. 引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。
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