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中班音乐活动教案：蝴蝶找花教案(附教学反思).doc
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中班音乐活动教案：蝴蝶找花教案 ( 附教学反思 )
中班音乐活动蝴蝶找花教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了活动目
标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，进一步感知 6/8 拍节奏
的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质，学会表现蝴蝶飞舞的优美
动作，能随音乐与同伴合作游戏， 适合幼儿园老师们上中班音乐活动
课，快来看看蝴蝶找花教案吧。
活动目标：
1. 进一步感知 6/8 拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性
质。
2. 学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏。
3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
蝴蝶胸贴、音乐《蝴蝶找花》 。
活动过程：
一、教师带领幼儿随音乐做蝴蝶飞舞的动作入场上位。
师：温暖的春天到了，公园里开满了鲜花，你们想不想变成蝴蝶
去花园里翩翩起舞啊？（播放音乐）
二、学习歌曲《蝴蝶找花》 。
1. 教师演唱歌曲，幼儿熟悉曲调。
师：刚刚我们听得这首曲子叫《蝴蝶找花》 ，想不想再听一听？
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