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中班健康活动教案：我会穿衣服教案(附教学反思)
中班健康活动教案：我会穿衣服教案(附教学反思)
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中班健康活动教案： 我会穿衣服教案例
（反思教学）
我将穿衣服并讲授案例（对教学进行反思） ，主要包括活动设计背
景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等。
学习如何穿衣服并知道自己有一双。勤劳的双手，应该自己做，适合幼
稚园老师参加中班健康活动课，来看我会穿衣服教案。活动设计背景
美国儿科权威专家詹姆士博士曾说过： “依靠本身会滋生懒惰，懒
惰，懒惰，独立思考，容易成为他人的弱点，并被世界各地的孩子所取
代。这不是爱孩子，而是伤害孩子。这句话很有趣。
我们孩子的一些自我保健能力需要增强，因此我以这种方式设计了
本课程《我会穿衣服》。
活动目标
1. 学习如何穿衣。
2. 知道自己有勤奋的手，应该做自己的事。
3. 愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。
4. 培养幼儿动手能力。
5. 探索并发现生活的多样性和特征。
教学重点，难度
重点：穿衣服，裤子，鞋子。
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