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中班数学活动教案：小青蛙请客教案(附教学反思)
中班数学活动教案：小青蛙请客教案(附教学反思)
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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是
我语录人
你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是
我语录人
中班数学活动教学计划： 小青蛙客座教
学案例（附教学反思）
中班数学活动小青蛙请愿教学案例（含教学反思）主要包括活动目
标，活动准备， 活动重点， 活动过程， 教学反思等内容， 借助故事情节，
知觉和理解力 5，可以使用该语言表达自己的学习过程和结果，并体验
帮助他人解决问题的快乐。适合幼稚园老师参加中班数学活动班。过来
看看小青蛙要上课。活动目标：
1. 使用故事情节，感知并理解 5. 内的数量和形式。
2. 能够表达自己的学习过程并用语言表达结果，并能体验帮助他人
解决问题的乐趣。
3. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4. 培养孩子的观察，判断和动手能力。
5. 有兴趣参加数学活动。
活动准备：
1. 白板课件。
2. 儿童操作卡片和少量材料。
活动重点：
活动重点：
在故事情节的帮助下， 让孩子们感知并理解 5 度以内的数量和形态。
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