以中班为主题的教学计划： 《在动物园
里》教学计划（对教学进行反思）
中班主题活动《在动物园里》课程计划（对教学进行反思）主要包
括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等。最初的学
习使用“一些 . 一些. 也有. ”的句子模式来讲述各种动物的动态，学习
新单词：音量，摇晃，摇曳等，借助数字清晰地以一定的顺序讲课，适
合幼儿园老师看一下《在动物园里》的教案。设计方案：
图《在动物园里》是传统的教学内容。在过去的教学中，孩子们学
习正确使用句子模式和动词以达到教学目的。在此过程中，教师扮演领
导者的角色，忽略了儿童的自主权。在此活动中，尝试使用提示图标的
字符，位置，动物，动作等来指导孩子们讲故事，通过免费的观察说明
-图标提示说明 - 使用句子说明，孩子们可以充分观察和讲述。专注于幼
儿，我们打破了以前的问答形式。儿童的学习热情高，说话意愿强，教
学效率大大提高，儿童的语言表达能力也得到很好的发展。
活动目标
1. 初步学习使用“ some . some . and . ”的句子来讲述各种动物
的动态并学习新单词：音量，摇动，摇摆等。
2. 在数字的帮助下，按一定顺序清楚地告诉。
3，可以注意听老师的示范。
