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中班数学《公园里》教学反思
中班数学《公园里》教学反思
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中班数学《公园里》教学反思
一、 从教学活动的准备来看
粗细是一个比较容易混淆的概念,对待粗细本次活动
准备了粗细不同的吸管,白色橡皮管子一根,粗细不同的易
拉罐和积木。这些材料比较容易准备,而且是生活中比较常
见的材料,方便进行对比。
二、教学活动重难点把握来看
活动的重难点在于幼儿粗细具有相对性,幼儿在理解
上一开始存在固有思维,但这个环节我们准备了对比的材料
供幼儿操作对比,效果比较好。
三、教学活动过程中的问题
活动的开始,让幼儿复习对大、小的认识,幼儿学会
多个物体进行比较的方法,利用五个大小不同的西瓜图片,
首先让幼儿知道这些西瓜是大小不同的。但是大小和粗细是
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