活动目的
1 、 练习跑、走交替，
2 、 锻炼身体耐久力素质。
3 、 让幼儿在活动中体验游戏的快乐，
4 、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。重点与难点能根据地形的变化控制跑走的快慢，有
变化的跑走，并且能做到跑走交替。材料与环境创设
5 、 幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程扮演角色活动身体 —— 交代规则带领练习 —— 重点指导自由练习
—— 游戏结束放松身体。
6 、 扮演角色活动身体师：今天啊，老师要带小朋友玩个小游戏，这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋
友和老师今天都是小小公交车，老师为小朋友准备了方向盘，你们可以一组选出一个小朋友当车头。师：
在游戏之前呀，小小公交车要先加加油，大家跟着老师来活动一下。（教师带领幼儿做一些简单的准备运
动）
7 、 交代规则带领练习（ 1 ）教师向幼儿交代游戏规则师：公交车要根据一定的路线前进，要经过平坦的
公路，汽车就可以开的快点。有些路比较不平，就要慢慢的开，不然就会翻车了。还有上坡路，小汽车开
的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进，要注意根据经过的
路线调整速度，不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟着汽
车头，不能断开了。老师还要请 4 个小朋友当红绿灯，你们可以变化红绿灯，车子开过来时就要听他们的
指挥了。 （2 ）教师带领练习师 “现在新老师们先做一次小小车头，我们要出发了。小小车箱跟着我。 ”
儿在教师的带领下在场上绕几圈， 在拐弯处要鸣喇叭， 然后走跑交替通过各种地段， 等待、经过红绿灯 （红
灯停绿灯行）老师用语言提示幼儿。
8 、 重点指 9 、 导自由练习（ 1 ）吹一下哨子，将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演，
2
应用语言说出自己的想法。师：小汽车在不同的地面，你们是用怎样的速度前进的？有走还是用跑？（
让幼儿自由练习，快慢走跑由他们自己掌握。
10 、 游戏结束放松身体教师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。师：小汽车们累不累啊，累
了话跟着老师做一下放松运动。
1
