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中班主题活动教案：变废为宝教案(附教学反思)
中班主题活动教案：变废为宝教案(附教学反思)
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你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是
我语录人
你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是
我语录人
以中班为主题的教学计划： 把废物变成
珍宝计划（反思教学）
中班主题活动变成了宝藏教育案例（具有教学反思） ，主要包括设
计背景， 活动目标， 关键难点， 活动准备， 活动过程， 教学反思等内
容， 培养孩子的勤奋和节约意识，启发了孩子的手工大脑能力强，适合幼
儿
园老师参加中班主题活动课，来看看转弯的废物是一项宝贵的计划。设
计背景
根据课程改革的要求，为了增强孩子的勤奋和意识，并激发他们更
有动力，更多动手，更多手工制作的物品，养成节俭的好习惯并结合自
己的年龄特征，设计这种“变废为宝”的活动。
活动目标
1. 培养孩子的勤奋和节约意识。
2. 激发孩子运用他们的大脑技能。
3. 愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。
4. 培养孩子敏锐的观察能力。
5.
探索并发现生活的多样性和特征。
主要困难
重点：培养孩子的储蓄意识；
难点：激发幼儿思考和创造可以将废物变成宝藏的物品。
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