中班语言《牵牛花》说课稿
幼儿园说课稿
一、说情况
我所执教的中二班，孩子的年龄相对来说有点偏小，入园时间是寒假后，小
班的教育只接受了一半，就匆忙升入了中班，因此一些基础知识掌握不够丰富。
但幼儿普遍喜欢听故事，与不知不觉中发展了语言能力。个别幼儿口语表达能力
发展较好，大多数幼儿也能清楚表达自己的意思，只是个别幼儿好奇心强，但不
善于表达或急于表达，课堂常规欠佳。针对本班幼儿的这些情况和本年龄段幼儿
心理发展各方面的规律特征，我对教材作了一定的调整。
二、说教材
《牵牛花》是省编教材中班下册语言第六单元的活动十一，是一首连锁调儿
歌。内容为： “牵牛花，爬高楼，高楼高，爬树梢，树梢长，爬东墙，东墙滑，
爬篱笆，篱笆细，不敢爬，躺在地上吹喇叭。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。 ”上下句尾首
蝉联，通俗押韵，句式简短，适于幼儿诵读和记忆。并且儿歌中的牵牛花形象可爱
有趣，容易引起幼儿的兴趣。这首儿歌既给幼儿提供了锻炼朗诵的机会，又丰富
了幼儿对牵牛花生长特点的认识经验。还使幼儿对连锁调儿歌加深了认识。因此
说该教材的编排内容对孩子来说是有价值的。
1、活动目标：
根据本班幼儿情况和教材特点，我认为该活动应达到如下目标：
