幼儿园中班说课稿：有趣的脚
一、内容选材的依据
随着幼儿身心的发展，中班幼儿对周围环境充满着好
奇，他们总是不停的看、听、摸、动，见到新奇的东西，总
会伸手去摸、去拿，他们会积极运用感官去探索，去了解感
兴趣的事物。在户外踢球的时候，常常听见几个孩子讨论到
各自小脚的本领，如“我踢的球很远”“我的脚本领大，会
骑自行车”“你看，我还会用脚尖走路呢”。。。。。孩子
们对脚的兴趣十分浓厚。 由此， 一方面我结合 《指南》 中
“强调激发幼儿对学习的兴趣，探索意识，以幼儿的现实生活为
轴心展开活动”的指引，从孩子的兴趣出发，并根据该年龄
段幼儿的活泼好奇、喜欢积极动用感官探索周围世界的特
点，设想通过《有趣的脚》这一活动，让孩子们对脚有个较
全面的了解。另一方面这一选材注意了情趣性、游戏性和幽
默感，避免简单的说教和操作，进一步增加幼儿了解周围事
物的特点，也给幼儿留有充分想象的空间。
二、目标确定的依据
鼓励幼儿探索，满足其好奇心是课程指南中对幼儿进行
教育的一个目标，也是我们本学期指定的中班的幼儿发展总
目标及中班幼儿阶段发展中的一个目标。根据课程指南和本
