幼儿园中班说课稿：赶野鸭
一、设计意图：
记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感
兴趣的事物和问题， 又有助于拓宽幼儿的经验和视野。 纸棒是本园幼儿非常熟悉的， 几乎每个班的
健康区里都有，它既安全又环保，是幼儿每天接触的好伙伴。 可是我们常常发现， 孩子喜欢玩纸棒，
但他们往往玩不出什么花样来，不是拿来当金箍棒舞，就是当剑劈。针对这些我设计了本
次活动，这让幼儿既会感到亲近熟悉，又感到新奇，对老师来讲，既符合其现实水平，又有一定
的挑战性。
二、目标分析：
我们都知道， 活动目标是教育活动的起点和归宿， 对活动起着导向的的作用。 根据大班幼儿
年龄特征和认知水平，结合所选教材内容，我制定了本次活动的目标为：
1、主动而有创造地参加健康活动，体验身体运动的乐趣。
2、自主探索纸棒的多种玩法。
3、能与同伴相互合作，有一定的竞争意识。
三、重点和难点
一个活动当中最能体现课题目标的部分便是活动的重点部分， 如果抓住重点就能使整个活动
的进程有的放矢，并且合理安排活动时间及顺序。
本次活动的重点定为：尝试小棒的多种玩法。
难点定为：遵守游戏规则。
四、教法和学法
“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 ”活动中应力求 “形成合作探究式
” 的师幼互动。 这些是深入我们教师心底的教
育理念。 本次活动我始终以引导者的身份出现， 以自
