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幼儿园中班说课稿：黄豆爷爷找宝宝
幼儿园中班说课稿：黄豆爷爷找宝宝
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导读： 在目标里，我把培养孩子情感、态度放在第一位，也就是说：在教学中，力求通过为幼
儿创设一个宽松、 和谐的环境。 在充分调动幼儿的学习积极性和主动性以及探索求知欲望的基础
上，引导幼儿学习知识和技能。
一、活动综述
1、活动目标
2、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。
3、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。
4、引导幼儿运用多种感官辨别黄豆，区分豆制品。
之所以确定这样的活动目标， 首先是以 《幼儿园指导纲要》 中健康领域和科学领域的目标为
依据，以中班幼儿年龄特征为出发点来设计， 是基于豆制品对人体的营养价值而定的。 在目标里，
我把培养孩子情感、态度放在第一位，也就是说：在教学中，力求通过为幼儿创设一个宽松、和
谐的环境。 在充分调动幼儿的学习积极性和主动性以及探索求知欲望的基础上， 引导幼儿学习知
识和技能。
二、重点、难点
根据我对教材的理解， 我认为教材重点是： 帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富营养， 有益
人体健康。
教材难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨别黄豆、区分豆制品。
三、活动设计
根据幼儿认识事物的规律，这一活动，我设计了三个部分。
第一部分（开始部分）
请幼儿品尝豆制品，导入课题，激发幼儿的学习兴趣。
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