小树叶找妈妈幼儿园中班说课稿
一. 教材分析：
新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物和现象感兴趣有好
奇心和求知欲： 能运用各种感官动手动脑探究问题的目标 《小树叶找
妈妈》这一活动是在平时到户外散步的时候小朋友对树叶产生了浓厚
的兴趣所以结合本季节开展的主题： 金色的秋天我设计了一系列关于
树叶的活动本次活动就是其中之一
“从幼儿身边最熟悉的事物出发”是瑞吉欧教育理念之一在开
展活动的过程中我们细致地观察、 倾听幼儿的言行及时捕捉他们的兴
趣点以及他们的日常生活为基础贴近幼儿自身的经验进行自然而然
的引发层层深入开展活动我们鼓励他们以自己喜欢的方式来表现从
不同角度出发通过各种手段来发现问题在摆摆说说的活动中他们的
想象力发展了会用自己的话语描述对家的认识
二、说目标活动
目标是教学活动的起点和归宿对活动起着导向作用根据中班幼
儿年龄特点及实际情况我确立了情感、 认知、能力方面的目标其中既
有独立表达的成分又有相互融合的一面本次活动目标为：
1. 引导幼儿观察、对应、和比较认识树叶的不同发展幼儿的比
较能力、思维能力激发幼儿的探索的兴趣
2. 教师对幼儿进行保护树木教育知道树木对人类的重要性
3. 激发对周围事物的关心能清楚表达自己的意思发展幼儿的口
语表达能力
