《小熊让路》幼儿园中班说课稿
现在的孩子绝大多数是独生子女在家庭中受到了过多的溺爱形
成了许多不良个性： 自私、任性任何事都以自我为中心这些性格将影
响孩子日后的发展因此教育幼儿宽容待人也是培养幼儿具有健全的
人格和良好的道德品质的重要方面
幼儿阶段由于年龄小心理发育尚未成熟自我控制能力还很差有
的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下就得理不饶
人甚至动手打别人才完事因此经常有幼儿来告状： 某某打我某某抢我
的玩具 《小熊让路》是一个以相互谦让为主题的故事 , 通过活动
使幼儿意识到友爱和谦让是一种值得歌颂的美丽行为从而使他们产
生强烈的模仿愿望 , 明白相互谦让的道理
根据教材和本班幼儿的认知水平我制定了以下目标：
（1） ）理解故事的内容能看图讲述故事
（2） ）学习理解动词：跳、淌、爬
（3） ）培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品
德教学的重点、难点：
（1） ）重点是让幼儿理解故事的内容知道相互关爱相互谦让的道
理
（2） ）难点是理解大狮子是用什么办法让小熊觉得难为
情教学的准备：
背景图一幅小动物图片若干通过操作图片帮助幼儿理解故事内
容从而突破活动的重点和难点
