教师招聘中班体育活动说课稿：《送信》
一、说教材
《纲要》曾指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼
儿的年龄阶段特点组织生动有趣、形式多样的体育活动， 吸引幼儿主动参与。”动作发展是
儿童活动发展的直接前提，幼儿的动作发展促进其心智发展。
信封在我们当代生活中已经不是那么常见了，但是作为的一种传统的大众传媒，有必
要让幼儿了解送信。 中班幼儿大肌肉群以及骨骼已经有了较大水平的发展， 他们在这个时期
活泼好动、思维活跃，对于生活中的事物总是充满好奇和兴趣。因此我设计此次体育活动，
利用《送信》这个主题，锻炼幼儿的平衡感、跳和折返跑的动作，提高他们动作的协调性、
灵活性。
二、说学情
中班幼儿具有一定的力量和耐力，大肌肉动作已经逐步开始发展，根据《送信》和中
班幼儿年龄特点、 阶段目标以及幼儿的情感发展需要， 我设计了本次活动， 让幼儿在活动中
发展动作的协调和灵活性， 增强大肌肉动作的不断发展， 既贴合幼儿现在的发展水平， 又有
一定的挑战性，贴近幼儿的生活，有助于拓展幼儿的经验和视野。
三、说活动目标
中班幼儿活泼好动，并且能从各种有趣的活动中，发展动作协调性和灵活性。我在活
动中开展关于送信的创造性体育活动， 通过小组竞赛的方式， 锻炼幼儿多种动作技能。 根据
以上的分析，我将从情感、技能、认知三个方面来考虑，确定本次活动的目标为：
1. 情感目标：在送信任务完成后体验团队合作的力量和的喜悦。
2. 技能目标：在送信游戏中，能够跳起，完整折返跑，准确投掷信封，身体协调性、
灵活性得到发展。
3. 认知目标：感知在送信游戏中保持身体平衡的重要性。
四、说活动重难点
1. 活动重点：了解运动过程中的动作要领，掌握跳、跑、投掷的动作要领，并坚持到
底。
2. 活动难点：体验游戏中团队合作的重要性以及享受的喜悦。
五、说活动方法
