幼儿园中班数学活动优质说课稿
幼儿园中班数学说课稿（一） 一、说教材
拼图活动是幼儿园经常进行的活动， 也是孩子们非常感兴趣的一
项活动。以往的拼图活动比较注重拼图的造型设计和制作， 对拼图活
动本身所蕴藏的数学内涵挖掘不够。 其实， 拼图活动也是帮助幼儿了
解整体与部分关系、 掌握数概念的一个很好的载体， 而且也符合新《纲
要》 " 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生
兴趣，建构初步的数概念， 并学习用简单的数学方法解决生活和游戏
中某些简单的问题 " 这一精神。
二、说幼儿
中班幼儿的思维仍带有直觉行动性， 主要依靠动作进行， 需要
亲身体验， 在操作探索中发现事物的特征。 他们对于物体整体与部分
关系的理解， 必须借助于对具体物象的感知， 拼图活动
恰好为帮助幼儿感知数量的多少、 整体与部分的关系提供了直观形象的
支持。 在日常的活动中， 孩子们
已经积累了一定的圆形拼图的造型经验， 为本活动的开展奠定了良好
的基础。
三、说目标
思维的灵活性、 多样性和创造性是数学活动目标始终贯彻的一个原
则，了解幼儿的思维过程、思维发展水品和个性特点，创设更适宜 的
条件和环境帮助幼儿发展思维能力则是我们确定数学活动目标、 设
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