数字找朋友（中班计算）
幼儿园说课稿
设计意图：本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与游戏
活动进行了整合。根据《纲要》中 “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并
体
验到数学的重要和有趣 对”数学活动的要求，我们为幼儿创设了一个有准备的
环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的游戏活动，使幼儿在轻松、自由的环
境中主动的去探索学习。
针对本班幼儿对数量认识水平 ,特确定以下活动目标 :复习 1—10 数字的认识，
知道数字能表示相应物体的数量，培养幼儿对计算活动的兴趣，能愉快地参加游
戏活动的习惯。此次活动也注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的情况下，
不知不觉中主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
活动目的：
2、认识数字 1—10，知道数字能表示相应物体的数量。
1、让
幼儿体验友爱、互助的快乐，在一个有和谐的环境中 ,使幼儿能够主动学习，
培养幼儿对数学活动的兴趣。
活动分析：
重点：知道数字能表示相应的物体的数量。
