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幼儿园中班健康教案设计：黄豆芽、绿豆芽
幼儿园中班健康教案设计：黄豆芽、绿豆芽
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幼儿园中班健康教案设计：黄豆芽、绿豆芽
【活动目标】
1、了解豆芽发芽所需要的条件。
2、能观察比较黄豆芽、绿豆芽的不同特征。
3、知道豆芽是蔬菜，很有营养，乐意吃豆芽。
【活动准备】
做黄豆、绿豆发芽实验（分别有水的多少，有无阳光）
【活动过程】
1、观察班级实验的豆芽。
师：前些天我们选了黄豆、绿豆做发芽实验，你们仔细看看现在
它们是什么样子了？（幼儿观察，教师指导：能够从大小、长短等方
面观察）
幼儿回答：黄豆：它们的茎是白色的圆柱体，茎的下面有条细长
的根，有的茎的顶端发黄了，有的芽短一点，有的有两半黄豆瓣，有
的黄豆还没有发芽
绿豆：有的豆中间破了，有的芽长，有的芽短，有的有两半小绿
叶
黄豆的豆芽比绿豆的豆芽粗
2、了解豆芽发芽所需要的条件。
师：为什么在同一个瓶子里、同一个碟子里，有的芽长，有的芽
短？有的瓶子里没发芽呢？
幼儿：瓶盖盖着的没发芽；水太多的也没发芽，而且有臭味；水
少了有的芽短，而且头上发黄了；有棉花的黄豆发芽
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