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幼儿园中班学习活动《瓢虫》教案设计
幼儿园中班学习活动《瓢虫》教案设计
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幼儿园中班学习活动《瓢虫》教案设计
设计思路
在先前的主题活动中，幼儿认识了许多昆虫，他们对瓢虫特别
感兴趣， 尤其对瓢虫身上的小圆点很好奇， 有的问为什么每只瓢虫身
上的小圆点都不一样 ?有的多，有的少 ?它们代表什么意思 ?幼儿的
提问给了我启发，为此，我设计了这个学习活动，通过有趣的情境，让
幼儿在捉瓢虫、 找害虫的游戏中学习封闭式数数， 并结合已有的科学
经验对瓢虫进行分类。
活动目标
1．引导幼儿探索、发现 7 以内封闭式数数的方法。
2．让幼儿分清害虫和益虫。
活动准备
PPT 、操作卡、数字卡、大树背景、网兜背景等。
活动过程
一、出示 PPT，引出话题
1．大树妈妈怎么了 ?
2．我们一起来看看大树妈妈怎么了 ?
二、了解 7 以内封闭式数数的方法
1．出示三角形树 ( 上面有大小、颜色不同的瓢虫 7 只，排列成
圆圈状 ) 。
(1) 这棵树上的瓢虫排成了什么形状 ?
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