北师大版三年级语文下册教学计划
一教材简析：
本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色，采用主题单元的形式。全册共 12 个主题单元，其中第七单元 《特产》 为开
放单元。这些主题有展现自然世界的风貌的，如 “春天的脚步 ”、“可爱的小生灵 ”、“奇妙的石头 ”和“走进森林 ”；有反
映儿童多姿多彩的生活的，如 “亲情 ”、 “读书 ”等；也有表现人类智慧和文化，讴歌社会发展、科技进步的，如 “智
慧”、“尊重与平等 ”、“观察与发现 ”、“奉献 ”和“书信 ”等。每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共 33 篇
主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上 “语文天地 ”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可
使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。六册所选
课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美
好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心发展同
步，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发
展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。
二、教学目的和要求：
1、小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。培养学生 [此文转于斐斐课件
园 FFKJ.Net] 热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积
累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。
2、在教学中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培养学生 [此文转
于斐斐课件园 FFKJ.Net] 的创造力；培养爱美的情趣，发展健康的个性 ,养成良好的意志品格。
3、能够利用汉语拼音识字、学习普通话。学会 290 个左右的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环
境中的意思。重视写字的指导，能正确书写 318 个字。
4、能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，初步
养成积累语言的习惯。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文和默读课文。读出一句话中间、句子之间和自然段之间的停顿，读
出不同的语气。能背诵指定的课文。
6、能在教师的指导下，集中注意力，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步理解课文内容。继续学习默读课
文，读后试着提出问题，并讨论解决。
7、能借助字典或有关资料独立新产阅读程度适合的读物，了解主要内容。课外阅读量不少于 7万字。
8、指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。
9、指导学生进行预习，在预习过程中培养自学能力，养成预习的习惯。
