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    部编版七年级语文下册专题训练一--字词(附答案)

    部编版七年级语文下册专题训练一--字词(附答案)

    小白

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    5.0分

    共5页 2022-03-21 5知币
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    专题训练一 字 词
    正确运用成语
    1.弄清成语来源,准确理解成语的意义,切忌望文生义。如“火中取栗”比喻冒险给
    别人出力, 自己却上了大当, 一无所得。 这类成语还有 “屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”
    “三人成虎”等。
    2.辨清成语的感情色彩。如“为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的领导,积极开
    展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑” ,句中的“处心积虑”指千方百计地
    盘算,是贬义词,用在这里感情色彩不当。
    3.注意成语的适用范围。如“炙手可热”只能用于权势, “美轮美奂”只能形容建筑,
    “罄竹难书” 只能形容罪恶,“不瘟不火” 只能形容表演,“天伦之乐” 只能用于家人之间等,
    运用时要十分注意,否则就会出错。
    4.注意避免意思重复和矛盾。如“我们学校有许多莘莘学子”一句中的“莘莘”含有
    众多的意思,与“许多”重复;又如“他有难言之隐的苦衷”一句“难言之隐”中的“隐”
    就是苦衷的意思。这一类的成语还有“忍俊不禁”等。
    5.注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。一些成语只能用于肯定句或否定句中,
    “不容置疑” 只用于肯定句。 例句:“这个观点不容置疑。 ”“望其项背” 只能用于否定句。
    例句:“他的雄厚实力令他人难以望其项背。 ”
    辨析近义词
    1.从词语的意义方面辨析。具体指词义的轻重、词义的侧重点、词语的适用范围等方
    面的不同。
    2.从感情色彩方面辨析。具体指褒义词、贬义词和中性词等词性的不同。
    3.从使用范围方面辨析。具体应从词语搭配的对象等角度去考虑。
    1. 给下列加点的字注音。
    ( )
    ( )
    为人知 ( )
    ( ) 咳嗽
    ( )
    不见人 ( )
    ( )
    ( )
    乎不同 ( )
    ( ) 气氛
    ( )
    人不倦 ( )
    ( ) 污秽
    ( ) 颠沛
    流离 ( )
    使( ) 惧惮
    ( ) 盘虬
    卧龙 ( )
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