1孙权劝学
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阅读下文，回答问题。
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孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以
军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往
事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才
略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙
母，结友而别。
1．[ 2018・日照五莲月考 ] 解释下列句子中加点的词。
(1) 蒙辞以军中多务．( )
(2) 孤岂欲卿治经为博士邪 ．( )
(3) 但当涉猎
．．，见往事耳 ( )
(4) 卿今者
．．
才略 ( )
(5) 卿今者才略
．．( )
(6) 大兄何见事
．．之晚乎 ( )
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1) 卿今当涂掌事，不可不学！
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(2) 孤常读书，自以为大有所益。
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3．孙权劝学的目的是什么？ (用原文语句回答 )他是如何成功劝说吕蒙学习的？
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4．[2018・日照北京路中学检测 ]文章写吕蒙的学习过程仅用 “蒙乃始就学” 一句话带过，
而写他的学习成效又用鲁肃的见闻和行动来表现，这样写有什么妙处？
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5．谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”这句话的理解。
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6．本文虽短， 但通过人物的对话描写， 刻画了鲜明的人物形象。 请各用一两个短语来概
括他们的性格特点。
(1) 孙权： ________________________________________________________________
(2) 吕蒙： ________________________________________________________________
(3) 鲁肃： ________________________________________________________________
7．读完此文，你得到怎样的启发？
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