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【推荐】部编二年级语文下册课文预习单
【推荐】部编二年级语文下册课文预习单
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资料来源于教育公众号：小学语文作文 整理人：雪原老师
部编二年级语文下册课文预习单
★1 古诗二首
第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是 、 ）
第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗）
1．《咏柳》的作者是 ，诗人用独特的手法描写了 ，歌
颂和赞美了春天的创造力。
2．《村居》的作者是 ，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃
地 的情景，勾画出一幅生机勃勃的“ 图”。
第六步：我的疑问：
生字 音序 音节 部首 结构 组词
诗
村
童
碧
妆
绿
丝
剪
资料来源于教育公众号：小学语文作文 整理人：雪原老师
★2 找春天
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有 自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
第五步：根据课文内容填空。
本文把春天比作 。她 ，所以遮遮掩掩， 躲躲藏藏；
她 ，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她 ，快乐地荡
着秋千，兴奋地叫着、笑着……
第六步：我的疑问：
生字 音序 音节 部首 结构 组词
冲
寻
姑
娘
吐
柳
荡
桃
杏
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