4．下列句子没有使用比喻修辞手法的一句是（ ）
A．我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
B．柳条儿见了我笑弯了腰啊 / 石狮子见了我笑出了泪啊 / 小燕子见了我笑斜了翅
膀啊
C.一百年前的今天，一颗巨星陨落了。
D．但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念的幼
芽。
5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A． 持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子・密州出猎》 ）
运用典故表达了诗人以冯唐自比， 企盼有朝一日得到信任和重用， 戍边杀敌， 报
效朝廷。
B． 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （毛泽东《沁园春・雪》 ）
这三句运用了对偶、 比喻、拟人的修辞方法和化静为动的写法， 充分展现了大自
然的生机勃勃，奋发奔放的气势和竞争的活力。
C． 只恐双溪舴艋舟 , 载不动许多愁。 （李清照《武陵春》 ）
这两句化虚为实，以夸张性的比喻，将抽象的情感“愁”写成具有重量
可称的实体，真是语意新奇，巧妙地渲染了词人愁之深重。
D． 第一件事，我要教你们勇敢地笑啊 /君不见，柳条儿见我笑弯了腰啊……
（郑愁予《雨说》 ）
诗句运用了拟人的手法， 描写“雨”鼓励孩子们要勇敢乐观地生活。 句中的“笑”
代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。
阅读《敬业与乐业》一文中的节选文字，完成 6—8题。
①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那
