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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)1吃水不忘挖井人教案(4)
部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)1吃水不忘挖井人教案(4)
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第十一单元：清清的水
吃水不忘挖井人
教学目标 ：
1、学会 “坝、席、导 ”等 11 个生字。会写 “忘、挖、算 ”等 9个字。
2、正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。
3、初步懂得饮水思源的道理。
教学重点 ：
1、认识生字新词，朗读课文。
2、了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。
教学难点 ：
初步懂得饮水思源的道理。
教学准备 ：
生字词卡片，课件
教学时数 ：
2课时。
教学过程 ：
第一课时
学习内容 ：初读课文，了解文章的主要内容，读准生字生词，读通顺课文。
一、谈话导入、揭题 ：
板书课题，质疑问难。
预设 ：谁挖井？谁吃水？水是怎样的？怎么挖井的？为什么不忘挖井人 ？
二、初读课文，了解文章的大体内容。
1、给学生充分的时间，自由读课文，教师听学生读课文，并提示学生用自己喜欢的方式充分地读书。
2、生字纠错。
（1）抽读要认识的生字生词 ：沙洲坝、主席、领导、浑浊、积水、挑水
抽读要掌握的生字生词 ：忘记、挖井、打算、木炭、冒出、甘甜、并且、留念
（2）指名分段课文。
A 分段读课文，指导学生通顺、流利地读书。
B 指名读全文，正确、通顺、流利的读书。
C 自由读书，思考提出的问题哪些是可以回答的 ？
D 概括文章的主要内容。
说说文章写的是谁干什么 ？
3、没有弄明白的问题下节课继续学习。
三、学习生字，书写练习。
1、说说本课的生字哪些是可以自己学会的，你怎么记住它们 ？
2、在田字格中书写这些生字的时候要注意什么 ？
3、自己挑选简单的字书写。
教师可提示学生保留 “挖、炭、冒、留 ”几个学生容易书写出错的字。
4、学生练习书写。
四、课后作业。
第二课时
学习内容 ：
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