精选文档，供参考！
一年级上册数学《 8、9的加减法》说课稿
一、说教材
《8、9的加减法》是小学数学第一册第五单元第二小节的重点内容之一，
它是在学生学习了 7以内的加减法和 8、9的认识的基础上进行教学的， 是单元
的重点，也是本册书的重点内容，甚至在整个小学数学教学中都占有着非常重
要的地位，是进一步学习 20 以内加减法计算最直接的基础。
二、说教学目标
根据新《课标》的要求、教材特点以及学生的实际情况制定教学目标如下：
1、知识与技能： 学会根据一幅图能够列出两加两减四个算式。 能熟练计算
8、9的加、减法。
2、过程与方法：通过观察、 操作、小组合作学会根据一幅图能够列出两加
两减四个算式。能熟练计算 8、9的加、减法。
3、情感态度与价值观：以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣、
合作意识和探索精神。
三、说教学重难点
其中教学的重点是计算 8、9的加、减法。 教学难点是看图列算式 （减法算
式）、正确计算。
四、说教学法
为了突出重点、 突破难点， 在学法上我采用了让学生通过合作交流、 操作、
思考、游戏等多种方式进行学习，培养学生善于归纳、合作以及创新的精神、
培养学生思维的灵活性，充分体现学生的主体地位。
在教学中， 我注意学生的合作意识， 有意识地去引导学生学会人际交往， 鼓
励学生敢想敢说、 各抒己见、 广泛交流， 注意培养学生的合作精神和良好习惯。
在教学中让学生积极动脑，认真思考，踊跃发言，让学生真正参与课堂教学，
主动探究新知识的形成过程，并把自己的探究过程用语言表达出来，在组内进
