1、出示图片：淘淘被电梯夹住手指
2、讲述故事： 8岁的小男孩淘淘在手扶电梯上疯跑，不慎摔倒，导致手指被卷入电梯。闻讯而
来的消防官兵立刻断掉电源，拆开电梯将淘淘救出，但淘淘已经被电梯“咬断”了两根手指。
3、听了故事同学们知道了什么？
小结：同学们知道的可真多！看来我们到公共场所，必须要遵守那里的安全规定，才能保证我们
的人身和财产安全。
今天，我们就来学习“第 13 课遵守公共场所安全规定” ，看看会教我们些什么知识！ （板书课
题13、遵守公共场所安全规定） 二、智慧屋：
1、了解什么是公共场所
提问：同学们，你知道哪些地方是公共场所呢？ 小结：公共场所是指人群经常聚集，服务于公
众活动的场所，包括街道、马路、车站、码头、机场、广场等。 2、看视频
播放认识安全标识动画，让学生了解常见的安全标识。 3、小组 pk 赛
（1）让学生从盒子中抽出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？ （2）讨论安全标识的用途：
我们生活中为什么有这么多安全标识？它们对我们有什么用途？小朋友想一想， 如果没有这些安全标
识行不行？为什么？
（3）总结：同学们，我们在公共场所一定要按安全标识上的要求行动，才能保证安全。如果不
这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。 4、讨论：在公共场所我们还应
怎么做才安全呢？ 5、齐读书上《在公共场所应做到三点》 。 三、训练场：
1、看一看，想一想
出示图片，下面分别是哪些公共场所？我们应该怎么做？
第三课时 健康要“四勤”
教学目标：
1、了解个人卫生常识“四勤”是非常好的健康行为习惯。
2、要学生养成讲卫生的好习惯并做到持之以恒。
教学重点：养成从小讲卫生的好习惯 教学难点：如何落实并做到持之以恒
教学过程：
一、导入并揭题。
1、师：《小学生行为规范》明确规定：自尊自爱、注重仪表。我们敬爱的周总理一生风度翩翩，
仪表堪称楷模，为中外世人所敬仰。
2、今天我们就来学习《健康要“四勤” 》。
3、板书课题。
二、讲授新课。
1、出示周总理仪表格言：面必净，发必理、衣必楚、钮必扣。 问：你们知道这是什么意思吗？
为什么要这样做呢？
2、师：那我们同学们怎样做到讲卫生呢？
3、你们知道 “四勤”是指哪 “四勤”吗？师出示，生齐读。
4、同座互查，你做到了哪几勤？
三、知识导航。
1、为什么要做到“四勤” ?
2、没有做到会怎样？
四、知识链接。
