一年级室内课教案
一、 教学内容： 1、什么是体育课？为什么要上体育课？
2、养成正确的身体姿势
3、人体的形态。
二、教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正
确的身体姿势的要求；人体形态的名称。
教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。
三、教学过程：
一：导入部分（ 9-13 分钟）
课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。
教与学的方法：
（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在
颁奖台上领金银铜牌， 他们厉不厉害的， 你们希望自己和他们一样获
奖吗？他们都体育的拔尖者， 体育都很棒的， 他们上体育课上也很棒
的，那你们知道什么是体育课吗， 平时有没有看过其他小朋友上体育
课？体育课的真正作用是什么？
（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。
（3）作出总结，可让学生来总结。
注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，
攀爬等各种身体练习活动的课， 是锻炼身体的课。 小朋友们都喜欢做
游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大
家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内
