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2018—— 2018 学年度第二学期教学计划
（2018 年2 月23 日）
课标对本册教材要求：
本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识 400
个常用字，会写 200 个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在
练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。
教学目标：
1．认字 400 个，会写 200 个，养成主动识字的习惯。
2.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字，能主动识，学着自己识，
这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。
3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，
乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美
教材分析：
识字有 8篇，课文共 21 篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发
现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——
引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向交流中培养口语
交际能力。最后是两个生字表（表一是要求会认的字，表二是要求会写的字）和常用偏
旁名称表。
教学重点：
1、会写 200 个认识的字，认识、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中
的意思，正确书写，逐步掌握一些识字方法，培养初步的识字能力。
2、认识 400 个常用字，认清字形，会口头组词。
3、进行朗读背诵训练，培养兴趣和良好的阅读习惯。
