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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)2我多想去看看教案(6)
部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)2我多想去看看教案(6)
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《我多想去看看》优秀教案设计
2教案设计
设计说明
《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、教科书编
者、文本之间对话的过程。而本课的教学意在通过有感情的
朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，感知课
文内容，在学习中主动展示自己的本领。教学过程中要少讲
解多感悟，激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。在教
学时，从课文题目“我多想去看看”导入，再让学生反复诵
读，读出这种“我多想去看看”的急切强烈的感情，最后用
多媒体创设情境，强化学生的这种感受，从而突破教学重、
难点。
课前准备
1. 制作多媒体课件。 (教师 )
2. 制作带有生字的卡片。 (学生 )
3. 查找关于北京天安门升旗仪式的资料；查找关于新疆的资
料。 (师生 )
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、媒体导入，整体感知
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