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2020年苏教版一年级科学下册全册教案
2020年苏教版一年级科学下册全册教案
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2020 年苏教版一年级科学下册全册教案
1、石头
教学目标：
1. 知道石头无处不在，是地球上的重要物质。
2. 能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石
头的特征。
3. 学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。
4. 知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共
同特征。
5. 通过看视频，能够举例说出石头的用途。
教学重点：
用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。
教学难点：
知道要按照一个标准对多块石头进行分类。
教学准备：
课件、石头
课时安排： 1 课时
教学内容：
教学活动预设：
一、新课导入
小朋友， 你们听过吉尼斯纪录吗？吉尼斯大全纪录了
这个世界上所有的有关第一的事情！我们来一段视频，
看看这个吉尼斯纪录的创造者是通过玩什么得到第一
的！（观看视频）
看完视频你发现创造吉尼斯纪录的人他怎么玩什么
的得到第一？（揭示课题：石头）
那你用石头都玩过什么游戏？
二、感受石头无处不在
在我们的周围常常可以看见许多石头， 你都在哪里见
到过石头？（ 1. 校园假山：知道这是哪里么？假山也是
石头做的； 2. 公园里面的石头； 3. 海边的石头：天涯海
角）
三、活动一：观察和描述石头特征
石头虽然不会说话，但他其实有很多小秘密，只有善
于观察的小朋友才能发现！
你们会观察么？今天 ,我教你们用气泡图来观察一块石
头。（ PPT 出示气泡图，请小朋友看 1min）看明白了
么？
那我们一起来看看，椭圆形其实说的是石头的形状
（贴板书 “形状” ），比鸡蛋大一点说的是他的…… （大
小）（贴板书“大小”），土黄色说的是它的 ……（颜
色）（贴板书“颜色” ），不太光滑说的是表面 （贴板书
“表面” ），有黑色的斑点说的是它的斑纹 （贴板书 “斑
纹”）……当然，如果你还有什么发现，可以写在这个
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