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人教版(2012)小学数学一年级下册1认识图形(二)1认识图形(二)导学案(3)
人教版(2012)小学数学一年级下册1认识图形(二)1认识图形(二)导学案(3)
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新人教版一年级数学上册《认识图形》
导学案教学案
新人教版一年级数学上册《认识图形》导学案教学案
第四单元
一、内容：认识图形（一）
二、教学目标： 1．使学生直观认识长方体、正方体、
圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平
面图形，能够辨认和区别这些图形。
2．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图
形的特征。
3．使学生形成初步的观察能力、动手操作能力和数学
交流能力。
4．使学生初步感受数学与实际生活的联系。
三、教学资源分析：包括两部分内容：立体图形（长方
体、正方体、圆柱和球） 、平面图形（长方形、正方形、
三角形和圆）的初步认识。将认识立体图形和平面图形
结合起来进行编排，是为了使学生更全面、更好地认识几
何形体。而且由于在现实生活中学生直接接触的大多是
立体图形，所以把立体图形的认识编排在平面图形之前，
并通过大量的、形式多样的操作活动使学生感知几何形
体的特征。
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