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2020春人教部编版一年级道德与法治下全册教案
2020春人教部编版一年级道德与法治下全册教案
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2020 春人教部编版一年级道德与法治下全册教案
第一单元 我的好习惯
1、我们爱整洁
教学目标:
1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。
2、培养学生爱整洁的良好习惯。
教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁
的良好习惯。
课前准备:
教师准备: PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干
净的),脸盆若干。
学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。
教学过程:
一、导入新课:
师:同学们已经是小学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。
能告诉大家,你每天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿
鞋、系带子 ??) 很多同学都非常能干,学会料理自己的事了。那
你会整理房间、打扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗?今天,
我们就来学习《我们爱清洁》,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整
洁。
二、学习新课:
1、在家爱整洁。
⑴出示课件 ,领会“整洁”的含义。
①出示:这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅外面脏,再看
里面的书本放得怎样?我们说:这个书包不干净、不整洁。
②投影片:这个小朋友的家干净又整齐。 我们说:他的家很整洁。 ⑵
了解“按时”的含义。
①你们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮)
②你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起
床,就叫按时起床,“按时”是一种良好的习惯。
⑶提问:起床后,你做些什么事?怎样做的?
⑷讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看,
××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的
头发(小辫)梳得真整齐 ??他们真整洁。
⑸除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、
谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。(看投影片或录像
片)
①指定学生复述自己平时的做法。
②突出:叠、铺、掸、抹。表现:四四方方、平平展展、一尘不染。
2、在学校爱整洁。
了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。
⑴清扫教室的步骤是怎样的?
⑵为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做
会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么?
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