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北师大版三年级数学下册教材分析
一、学情分析
我班共有 63 人,大多数学生学习积极性很高 ,上课认真听讲 ,课后及
时完成作业 ,已经形成良好的学习习惯。但仍有少数学生 ,学习的自主性
差,学习不主动 ,上课开小差 ,课后作业完成不及时 ,做作业速度很慢 ,正
确率不高 ,有时甚至忘了做作业。 在这学期要让学生养成良好的学习态度 ,
形成良好的学习习惯 ,同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的
理解,培养他们学习数学的能力 ,以提高成绩。
二、教学内容与教学目标
本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和数学好玩四个
领域的内容同时混编的方式 ,各个领域包括以下内容：
数与代数：
第一单元“除法” 本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法
和连除；学习乘除混合两步运算。 能结合具体情境 ,进一步感知除法与实
际生活的密切联系。 探索并掌握两、 三位数除以一位数的方法 ,能正确列
竖式计算两、三位数除以一位数的除法 ,熟练地计算除数是一位数的有余
数的除法 ,并能进行验算。结合具体的计算过程 ,培养估算的意识和能力。
能从实际情境中提出问题 ,运用除法知识解决生活中的简单问题。
第三单元“乘法” 本单元主要学会计算两位数乘两位数的乘法；能
结合具体情境进行估算 ,并解释估算的过程； 能灵活运用不同的方法解决
生活中的简单问题 ,并能对结果的合理性进行判断。
第四单元“千克、克、吨” 本单元主要是让学生学习质量单位—
