冀教版三年级数学下册教学计划
一、本学期本课程教学目标要求和任务
（一）教学目标
1. 理解 24 时计时法，会运用 24 时计时法表示某一时刻。学会普通计时法和 24 时计
时法的相互交换，年月日的有关计算。
2. 两位数乘以两位数， （进位和不进位，末尾有零点的两位数乘法）理解算理。
3. 辨认方向，会区分八个方向，行走路线。
4. 经历认识毫米，以及用毫米做单位测量、估算物体长度的过程。建立 1毫米的长度
观念，知道 1厘米 =10 毫米，会用毫米作单位测量物体，通过测量感知 1千米的长度，
会知道单位之间的换算。
5. 使学生在亲自参与的调查活动中，经历简单的数据收集、 整理和分析的过程。 了解
可以用“调查”的方法收集数据，能用统计表呈现整理数据的结果。积极参与调查活动，
体会调查数据在说明问题中的意义。
6. 认识小数，会读，写，以元，角，分为例，米，分米，毫米为例转化小数，小数之间
的计算算理。
7. 感知面积的概念，不同的方法测量面积的大小，面积单位之间的转化，长方形和正
方形面积的有关计算。发展初步的空间观念。
8. 感受平均分，初步认识分数，了解分数的意义，感受几分之一，会进行分数大小的比
较，分数的计算。
9. 在画表进行判断的活动中，经历猜属相、猜国籍等推理、判断过程。 会用画表的方法
进行分析、判断、推理等活动，能进行简单的、有条理的思考。培养学生自主探索的意识，
初步感受探索活动的乐趣。
10. 体会学习数学的乐趣 ,提高学习数学的兴趣 ,建立学好数学的信心。
11. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
（二）教学重难点
重点 :年、月、日，两位数乘以两位数，分数和小数的初步认识。
难点 :12 时和 24 时之间的转化，千米和毫米，长方形和正方形的面积。
1. 两位数乘以两位数， （进位和不进位，末尾有零点的两位数乘法）理解算理，
2. 认识小数，会读，写，以元，角，分为例，米，分米，毫米为例转化小数。小数之间
