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人教版七年级下册道德与法治全册知识点
第一单元 青春时光第一课 青春的邀约第 1 课时 悄悄变化的我
1. 青春期的生理变化带来的积极影响 ：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
消极影响 ：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2. 青春期我们的身体有哪些变化 ? P3
我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
3. 如何正确对待正常的生理变化（身体变化） ? P5
(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
(3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
4. 青春期矛盾心理的主要表现（心理变
化） ：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦
P
6
5. 如何正确处理青春期的矛盾心
理? ( 青春期的烦恼 ) P6
(1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ;
(2) 可 以通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ;
(3) 可以通过培养兴 趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 ;
(4) 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
第 2 课时 成长的不仅仅是身体
1. 如何理解思维的独立 ? 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见
解，同
时接纳他人合理、正确的意
见。
2. 思维的批判性有什么表
现?（批判精神）
(1
)表现在对事情有自己的看法 ; (2) 敢于表达不同观点 ;
(3
)敢于对不合理的事情说
“不” ; (4) 敢于向权威挑战。
3. 思维的批判性有什么作
用?
(1
)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方
案;
(2)能调动我们的经验 ;
(3)激发我们新的学习动机 ;
(4)促使我们解决问题，改进现状。
4. 如何进行批判 ?
(1) 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议 的能力 ;
(2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
5. 社会实践有什么意义 ?
社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
6. 如何激发自己的创造潜力？ P12
（1）青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
（2）我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
（3）我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
（4）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
第二课 青春的心弦第 1 课时 男生女生
1. 对性别角色的认识有什么作用 ?（为什么男女同学要交往） P16
(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
(2) 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时， 不要过于受
性
