青春的情绪
新课导入
听歌曲《今儿个真高兴》 ,学生谈听了这首歌之后的心情。高兴 ,笑容满面 ,这就是我们
所说的情绪 ,你了解自己的情绪吗 ?这节课我们就来共同了解我们的情绪。
学习目标
1. 了解和认识情绪的丰富多样性 ,知道情绪的四种基本类型和青春期情绪的特点。
2. 理解青春期情绪对个人行为和生活的影响和作用 ,包括正面和消极两个方面。
3. 懂得激发正面情绪 ,积极应对负面情绪对个人行为和生活的影响。
自主学习
一、情绪面面观
1. 人的情绪是复杂多样的 ,除了常见的 、怒、哀、 等基本情绪 ,还
有 、焦虑、 厌恶和 等复杂情绪。 各种各样的情绪丰富了我们的生
活。
2. 我们的情绪受多方面因素影响。 例如 ,个人的生理周期、 对某件事情的 、
周围的舆论氛围、 等。随着周围情况的变化 ,我们的情绪也经常变化。
3. 情绪的作用非常神奇 ,影响着我们的 和 。它可能激励我们
克服困难、 ,也可能让我们因为某个小小的挫折而 。
二、情绪的青春色调
1. 进入青春期 ,随着身体发育加快和 不断丰富 ,我们的情绪体验和情绪表
现也发生着变化 ,表现出青春期的 。
2. 青春期的情绪特点体现了青春的 ,它带给我们不同的感受。善于激发
的情绪感受 ,可以让我们的 更加绚烂多彩。
3. 青春期的情绪也包括 和担忧。学习积极面对这些 ,同样
是我们成长过程中需要经历的。
合作探究
探究一 认识情绪
观察下面漫画《上班族的一周》 ,漫画体现了哪些道理 ?
探究二 情绪的作用
观察下面漫画 ,漫画体现了哪些道理 ?
探究三 我会面对情绪
辨析 :青春期的情绪会带给我们不同的感受 ,我们要积极面对负面情绪 ,善于激发正面的
情绪感受。
探究四 正面情绪 负面情绪
《儒林外史》 中的范进 ,寒窗苦读几十载 ,屡试不中 ,不想 54 岁时 ,忽报金榜题名 ,面对梦
寐以求的喜讯 ,极度高兴 ,以致喜而发疯 ,精神失常。
