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2020春沪粤版九年级物理下册课件-第16章-【教案】163探究电磁铁的磁性
2020春沪粤版九年级物理下册课件-第16章-【教案】163探究电磁铁的磁性
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16.3 探究电磁铁的磁性
一、【教学目标】
1、知识与能力：
⑴知道什么是电磁铁，了解电磁铁在生产、生活和自动控制中的应用。
⑵理解电磁铁的特性和工作原理。
2、过程与方法：
⑶经历探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的过程，进一步熟悉控制变量法。
3、情感态度与价值观：
⑷通过了解电磁铁在生产实践中的应用， 认识物理是有用的， 以激发学生的学习
兴趣。
⑸通过一系列制作、实验探究活动，让学生感知实验的意义和价值。
二、【教学重点】
⑴电磁铁的工作特。
⑵探究电磁铁的磁性强弱。
三、【教学难点】
探究电磁铁的磁性强弱。
四、【教学资源准备】
干电池、开关，电流表、导线、大磁会、大铁钉、大头针、小刀、电磁铁、教参、
网络资源等。
五、【教学方法】
实验法、讨论法、启发式、观察分析、归纳和总结。
六、【教学过程】
教学
程序 教师指导 学生活动 设计意图
新
课
引
入
一、创设情境，引入新课
出示一个外形跟条形磁铁一样的纸盒，纸盒上标有 N、
S极，把一些小铁钉和牙签放在纸盒的下端，这时小铁
钉被吸住，问学生小铁钉为什么会被吸住，学生根据已
有的知识很容易想到磁铁可以吸引小铁钉。这时给学生
演示神奇的现象，通过命令及踩放脚下的按钮使 “磁铁 ”
吸、放铁钉。
学生观察实
验现象
学生产生
强烈的好奇
心，这样可
以激发学生
的求知欲
望。
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