第9课 宋代经济的发展
?教学分析 ?
【教学目标】
知识与能力
1. 掌握五代、辽、宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况。
2. 掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。
3. 掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
过程与方法 1. 通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力。
2. 通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。
情感态度与
价值观
1. 通过本课的学习， 使学生认识我国的农业、 手工业生产取得较大的发展， 商业和对外贸易
达到空前的水平， 居当时世界的领先地位。 2. 通过本课的学习， 认识对外贸易的发展为传播
中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。
【重点难点】
教学重点： 两宋商业繁荣的表现
教学难点： 南方经济发展的原因
?教学过程 ?
一、导入新课
（多媒体展示《耕获图》 ）同学们，我们知道，
在经济发展水平上，东南沿海地区最发达，内地次
之。总体说来，南方好于北方，东部优于西部，正
因为如此，国家才提出了西部大开发的号召。这是
现在的情况。其实，在中国古代，北方的经济在相
当长一段时间是北方的发展水平高。那么，后来南
方是怎样发展起来的？经济重心为什么会出现南
移？这种南移从什么时候开始，又到什么时候完
成？这都是我们这一节课要学习的内容。
二、 新课讲授
目标导学一：农业的发展
1. （多媒体展示图标） 学生回答：由表格可以看出，
北宋时期，人口分布发生了什么变化 ？可以说明什么。
答案提示： 南方人口超过北方。 说明经济重心南移。
2. （多媒体展示问题：南方经济发展的原因） 学生
分组讨论：南方农业发展的原因 ？
答案提示：从东汉后期到两宋，南方的战乱较少，
北方人口大批南迁，带去了先进生产技术；两宋时
期，人口增长，垦田面积扩大，耕作技术提高。
3. （多媒体展示问题：南方经济发展的表现） 学生
抢答：南方农业发展的表现 ？
答案提示：（1）农业作物：①引入越南的优良品种
占城稻。②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。
③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现
了“苏湖熟，天下足” 。
(2) 经济作物：南方各地普遍种植茶树。南宋后期，
棉花种植向北推进。
目标导学二 手工业的发展
1. （多媒体展示宋代《纺织图》 、宋代海船图） 分
组讨论两宋时期手工业发展的表现
