微信扫码关注,掌握海量文档
人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立导学案设计(无答案)
人教部编版七年级下册历史第10课蒙古族的兴起和元朝的建立导学案设计(无答案)
VIP免费
汤阴县五一中学 七 年级 历史 学科课时导学案 （第_____周 第 __ 课时 总第 ___ 课时 ）班级： 姓名：
课题： 第 10 课 蒙古族的兴起和元朝的建立 上课时间 2020 年 月 日星期 设计人： 备课组长签字： 年级领导签字：
学习目标
重点难点
1、能说出成吉思汗和蒙古族的崛起。
2、会叙述蒙古军灭亡夏、金和南宋的过程；
3、能讲述知道元朝的统一。
【新知梳理】 （10分钟 ）
1、成吉思汗统一蒙古：
成吉
思汗
统一
蒙古
统一蒙古时间 人物 尊称
统一原因 客观因素
主观因素
强大 灭西夏时间
灭金时间
22、2、元朝的建立和统一
【思维拓展】 （10 分钟）
1、在毛泽东的《沁园春 .雪》中有这样的描述：
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天
骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这里的“一代天骄”是指谁，他的主要功绩是什么？
2、结束分裂实现统一的政权有哪些？
元 朝 的 建
立和统一
建立时间 都城
建立者 史称
统一时间 抗元名将 著作
元朝的统治
【达标测评 】（ 8分钟）
1、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的是什么呢 （ ）
A.统一蒙古 B. 灭亡西夏
C.建立元朝 D. 定都大都
2、“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙
古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立了一个
疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（ ）
A．成吉思汗 B ．忽必烈
C．完颜阿骨打 D ．耶律阿保机
3、元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要
表现是 （ ）
A.推行重农政策 B. 下令合并州县
C.重用汉族官吏 D. 设立驻藏大臣
4、下列哪一朝代的疆域最为辽阔（ ）
A.秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 元朝
5、成吉思汗的主要功绩是（ ）
A.灭亡西夏 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都
6、在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是 ( )
A.岳飞 B. 关羽 C. 文天祥 D. 韩世忠
7、下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是 ( )
A.秦朝 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 元朝
【自我反思 】
免费试读已结束，如果需要继续阅读，请您下载
本文档需要5知币
