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六年级历史上册教学计划
在本学期，担任六年级 2个班的历史课，新的学期开始，根据学校教学计划
的要求，结合初一学生的实际水平，开展本学期的教学工作，使学生学会历史知
识的一些方法，掌握历史基础知识，提高学习成绩。本学期的教学计划如下：
一、学生情况分析
初一学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同
学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不
明确，学习欠积极。
二、教材分析
1、教学特点
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、
知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、教学内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时
期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共 21 课。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发
展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、主要措施与教学目标
针对以上几点，本学期教学措施：
第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
第二、落实好课堂的教学目标， 1、目标统一，准确， 2、以“内容标准”的
