英语计划总结之新目标七年级英语下册《 Unit 3 Why do
you like koalas? 》教学反思
在本堂课的教学中 ,我觉得亮点有这些：
首先 ,以游戏形式的记动物名称引入 ,让学生把动画片中 The
Lion King, 出现的动物名称记下来 ,并向全班同学汇报 .通过这一环节 ,
让学生尽快复习所学过的各种动物的英文名称 ,并为下面的对话打下基
础.在课前 ,我原本是打算用图片来进行学习 ,但考虑到图片的生动性有
效,学生如果能在声音、动作相结合的动画片中复习单词 ,效果肯定会更
好.从课堂上学生踊跃回答所记到的动物英文名称来看 ,这样的引入方
式还是非常生动、有效的 .
第二是通过两人对话、四人小组活动来学习 like 的一般现在
时句型及使用 what 和 like 的特殊疑问句 .在本节课中 ,我一共设计了两
个任务和两个练习 .而我设计任务的目的是给学生一个真实的语言运用
的环境 ,让学生在做任务的同时学习和运用所学的知识 .在进行第一个
任务四人小组活动时 ,我先是用 Do you like …？这一句型询问学生是否
喜欢某种动物 ,接着过渡到 What animals do you like? 及What other
animals do you like? 然后是四人小组活动 Make a survey. 任务的设计
由易到难 ,而且过渡自然 ,让学生一步一步走进老师设计的教学 “圈套”,
轻松完成每一项任务 .而第三环节中设计的游戏是考查学生对知识的综
