2．大丰实验初中初三（ 1）班正在开展 “英雄在我心中 ”语文综合实践活动，请你参与，并
完成相关任务。
（1）【活动一：奠英雄】 2019 年3月30 日，四川省凉山木里县境内发生森林火灾。 31
日下午，因瞬间风力风向突变，林火爆燃， 27 名森林消防指战员和 3名地方扑火人员遇
难。 4月4日，火灾牺牲烈士的悼念活动在西昌市火把广场举行，沉痛悼念牺牲的 30 名英
雄。
结合材料，根据上联对出下联。
上联：烈焰无情吞勇士
下联： ________
（2）【活动二：话英雄】中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于 9月29 日
上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。习近平强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英
雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚
定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获
得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
结合材料，谈谈你对 “英雄 ”的认识。（ 50 字左右）
（3）【活动三：学英雄】 “哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行 ”。响水 “3?21”
爆炸事故发生后武警盐城支队部分救援官兵临时驻扎在当地学校，在撤离时，他们在学校
教室的黑板上留下了许多暖心的文字，还在每一张课桌上留下了许多食物，摆放得整整齐
齐。
同学们看到这则消息后无不感动，纷纷表示要向英雄学习。如果这些武警救援官兵此刻就
在你的面前，你会对他们说些什么。
【答案】 （1）清明洒泪祭英灵
（2）英雄不仅仅指那些革命年代为国家抛头颅洒热血的革命先烈；新时代的中国，同样需
要英雄精神。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。
在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为 “自己的英雄 ”。
（3）略
【解析】 【分析】（ 1）对联的基本要求是：字数相等，词性相同，意思相对。这道题上下
联都必须是七个字。上联 “烈焰无情吞勇士 ”概括了材料前半部分 3月31 日30 名救火英雄
的壮举；因此下联我们应该概括材料后半部分 4月4日西昌市民悼念祭奠英雄的活动，而
4月4日刚好又是祭奠先烈，表达哀思的重要节日清明节。答案可以概括为：清明洒泪祭
英灵，或者西昌市民悼英雄。
（2）本题关于 “英雄 ”，主要围绕新时期 “平凡工作岗位 ”。材料中有这样一些重要词句：行
动，坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地，一切平凡的人。
（3）这是一道口语交际题。因此在回答时，一定要有称呼。可以这样称呼： “武警官兵叔
叔们，你们好！ ”或者 “武警官兵叔叔，您好！ ”（哥哥）。内容上要表达对他们的崇敬和感
激之情，表达向他们学习的愿望。语言上要得体。
故答案为：⑴清明洒泪祭英灵；
⑵英雄不仅仅指那些革命年代为国家抛头颅洒热血的革命先烈；新时代的中国，同样需要
