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【2020新修】人教部编版一年级语文下册《口语交际：一起做游戏》教案
【2020新修】人教部编版一年级语文下册《口语交际：一起做游戏》教案
口语交际：一起做游戏
教学目标：
1. 用心观察游戏过程，培养口语交际的能力。
2. 规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程和心理感受。
3. 培养学生良好的听说习惯和语言技巧。
教学重点：
1. 用心观察游戏过程，培养口语交际的能力。
2. 规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程和心理感受。
教学难点：
培养孩子良好的听说习惯和语言技巧。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、图片激趣，谈话导入
大家平时喜欢做游戏吗？平时都做哪些游戏呢？这些游戏的规则和步骤是怎样
的？你最喜欢哪一种呢？做游戏的过程中你最大的感受是什么啊？
学生自由畅谈。（出示各种游戏图片）
导入新课：今天一起来说说做游戏的事情。
二、互动交流
1. 交际指导：
（1）明确一种游戏的游戏过程，并能说出来。
（2）可以自由做同学们所说的游戏。
2. 观察图片：
（1）这是什么游戏呢？
（2）预设：贴鼻子。
（3）你观察到了什么？
（4）他们是怎样做这个游戏的？试着说一说，做一做。
3. 提出交际要求：
（1）分小组进行；
（2）每个小组在进行中要开展“说游戏”和“做游戏”的练习。
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