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    最新语文部编版七年级语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案解析

    最新语文部编版七年级语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案解析

    小白

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    0

    5.0分

    共14页 2022-04-26 5知币
    语文部编版七年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案解析
    一、初中语文口语交际与综合性学习
    1最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展 崇尚英雄精忠报国 ”主题班会活动的
    通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为
    这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
    1)请你为这次主题班会写一段开场白。要求:突出主题,语言简洁得体。
    2)班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节 ——“推荐精忠报国英雄 ”。你最崇敬的
    英雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。
    【答案】 (1)亲爱的同学们:大家好!千百年来,我国历史上涌现出了一大批精忠报国
    的英雄。他们前仆后继,不畏牺牲,救民 |族于危亡之际;他们发愤图强,无私奉献,为国
    家的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领,才有我们中华民族的生生不息,傲然
    屹立于世界东方!今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄先进事
    迹,将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去,争做国家的栋梁之材。
    2)岳飞国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国构建起不败神
    话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂 ——“撼山易,撼岳家军难 。( “精忠
    报国 ”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等,还应该包括为祖国强盛做出杰出
    贡献的人,如钱学森、李四光等)
    【解析】 【分析】( 1)称呼准确,突出 崇尚英雄 精忠报国 ”的主题,语言简洁得体即
    可。
    2)点明英雄姓名,写出推荐理由,要能体现其精忠报国的精神品质。
    故答案为:⑴亲爱的同学们:大家好!千百年来,我国历史上涌现出了一大批精忠报国的
    英雄。他们前仆后继,不畏牺牲,救民 |族于危亡之际;他们发愤图强,无私奉献,为国家
    的强盛做出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领,才有我们中华民族的生生不息,傲然屹
    立于世界东方!今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄先进事迹,
    将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去,争做国家的栋梁之材。
    ⑵岳飞国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国构建起不败神
    话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂 ——“撼山易,撼岳家军难 。( “精忠
    报国 ”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等,还应该包括为祖国强盛做出杰出
    贡献的人,如钱学森、李四光等)
    【点评】⑴考生要注意对回活动主题的认识和理解,注意开场白的基本格式和要求,语言
    要简洁、得体。
    ⑵本题为开放性试题,解答此题在于考生平时对相关英雄的认识,素材的积累。
    2某班拟开展以 漫步古诗苑 ”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
    1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在 思乡 ”
    主题类的一句是( )
    A. 仍怜故乡水,万里送行舟。 B. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
    C. 深林人不知,明月来相照。 D. 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
    2)【诗人竞猜】班委会举行 诗人竞猜 ”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上自编一个谜
    语。
    示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。 ——(谜底)陶渊明
    (谜面) ________。 ——(谜底)陆游
    3)【新闻撰写】
    ① 为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于 4
    21 日至 23 日开展了以 经典诵读 ”为主题的古诗词诵读。 本次比赛设置了初赛、复赛、
    决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出 5名获奖者。 ③ 通过这次诵读比赛,让同学们
    感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
    Ⅰ班上还举行了 “古诗词诵读比赛 ”,上面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为
    其拟写一个标题 ________
    Ⅱ上面的新闻稿有两处语病,请找出并修改。
    ________句,应在 “________后加上 “________
    ________句,应删去 “________________
    【答案】 (1C
    2)生梦铁马冰河,死悲九州未同
    3)古诗词诵读比赛圆满结束; ① ;诵读;比赛; ;通过;让
    【解析】 【分析】( 1ABD 三项都与 思乡 ”有关, C项深林人不知,明月来相照。出自王
    维的,是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及
    情趣,描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁
    静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。显然不宜放在 思乡 ”主题类,故选
    C
    2)根据题目中的 (谜底)陆游 ”,我们可以根据他是南宋爱国诗人这一点来设计谜
    面。我们学过他的爱国诗《示儿》 “死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,
    家祭无忘告乃翁。 ”和《十一月四日风雨大作》 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑
    卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 ”可以用其中的名句设计谜面:生梦铁马冰河,死悲九州未
    同。
    3)Ⅰ本题考查新闻标题的拟写,标题是新闻的眼睛,也是新闻内容的精髓所在。好的
    标题,不仅能够反映出新闻的内容,还能把其中的神采传达出来。因此,新闻标题具有简
    单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间,但一般需具备两个要素:主体(人物或
    事物单位)、事件。解答此题,先看题干,题干已经提示了主体:古诗词诵读比赛,事
    件:比赛结束;再看正文 “这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激
    发了大家对传统文化的热爱之情。 用一个词语概括, 圆满 ”。组织答案为:古诗词诵读比
    赛圆满结束。Ⅱ第 句缺少与 开展 ”但词语,在 诵读 ”后加上 比赛 ;第 句缺主语,删
    通过 ”
    故答案为:⑴ C
    ⑵ 生梦铁马冰河,死悲九州未同
    ⑶ 古诗词诵读比赛圆满结束 ; ①  诵读 ; 比赛 ③ ; 通过
    【点评】⑴本题考查诗句思想感情的把握,注意在明确句意的基础上理解感情。
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